Semaine 8 CM1
Lundi 18 mai :Français :
- Dictée du jour :
Ces gentilles petites bêtes ont l'air fatigué. Arrête de les embêter !
Repérer groupe sujet (impossible quand il y a de l'impératif)- verbe - complément de verbe (CO ? CC ?) .
Piège : dans l'idée ce sont les bêtes qui sont fatiguées mais dans la phrase c'est l'air qui est fatigué.
On dirait par exemple : Cette robe est usée. mais Cette robe a l'air usé.
- Conjugaison :
Le présent de l'impératif. Bien rleire les leçons puis réexpliquer avec ses mots.
Entraînement : exercices 2 et 4 page 176
Mathématiques :
- Numération : les nombres décimaux. Aller doucement.
Nous savons qu'il existe des fractions décimales.
Elles peuvent s'écrire églement sous forme de nombre à virgule : les nombres décimaux.
Ils sont différents des nombres entiers que nous connaissons ( ex 3 8 7 15 49 152 1 452....).
Nous savons déjà que 1 , 5 € = 1 unité entière 1 = 1 unité entière + 5
2 10
Regarder la première droite graduée page 120.
On voit des nombres entiers ( on dit aussi des unités).
Le livre t'explique qu'entre le nombre "52" et le nombre "53" on peut ranger encore d'autres nombres, plus précis, les nombres décimaux.
Exemple :
1€ 2€ 3€
Entre 1€ et 2 € il y a d'autres prix, plus précis, grâce aux centimes, grâce aux virgules !
1 € 1€10cent 1,20€ 1,30€ 1,40€ 1,50€ 1,60€ 1, 70 € 1,80€ 1,90€ 2€
ou 1,10€
Et entre 1,10 € et 1,20 € je peux être encore plus précis :
1,10 € 1,11 € 1, 12€ 1,13€ 1,14€ 1,15€ 1,16€ 1,17€ 1,18€ 1,19€ 1,20€
Et on peut encore continuer entre 1 ,11€ et 1,12€:
1,11 € 1,111€ 1,112 € 1,113€ 1,114€ 1,115€ 1,116€ 1,117€ 1,118€ 1,119€ 1,120€
Et on pourrait encore le refaire entre 1,111 € et 1,112€. On coupe en dix puis en dix puis en dix puis en dix...
Leçon : Les nombres décimaux
Nombre entier: 5 4 6 Nombre décimal : 6 , 1 2 5
c d u u , d c m
dixièmes centièmes millièmes
6 , 125 = 6 unités + 1 + 2 + 5 = 6 unités 1 dixième 2centièmes 5 millièmes = 6 unités et 125 millièmes
10 100 1000
Vidéo 1 - De l'écriture fractionnaire à l'écriture décimale.
Vidéo 2 - Partie entière, partie décimale.
Faire :
Placer sur une droite : "Ranger des nombres" page 120
Lire et écrire des nomres décimaux : exercices 1 et 2 page 121
Tableau d'aide
Histoire :
Plutôt se concentrer sur les maths.
Bien apprendre les leçons sur Louis IX et François 1er. Situer dans le temps, sur la frise.
Connaître quelques caractéristiques de chacun de ces rois.
Mardi 19 mai :
Français:
- Dictée du jour :
"Les cheveux des perruques peuvent être blonds, rouges, verts, noirs, marron, orange ou roses !
Leçon :
O... Les adjectifs de couleur
Ils s'accordent au pluriel (jauneS, noirS..), SAUF lorsqu'ils sont aussi des noms.
Par exemple "orange" est une couleur et un fruit (une orange).
Pour ne pas confondre avec les fruits, on ne met pas le s.
Il existe des exceptions à la règle. Par exemple, rose et fauve (fleur/animal).
- Grammaire :
Mathématiques :
- Numération :
Les nombres décimaux suite.
1 3 5 10
l l l l l l l l l l
rappel : 3 est plus proche de 1 ou de 10 ? Il est plus proche de 1 car il est avant 5.
Si je prends 17 : qui est le plus proche entre 17,1 et 17, 9 ? De qui se rapporche 17,9 ?
17 17,1 17,2 17,3 17,4 17,5 17,6 17, 7 17,8 17,9 18
C'est 17,1 qui est le plus proche de 17!
Ajouter à la suite de la leçon :
Pour savoir de qui est proche un nombre décimal, je regarde :
- le dixième : 4,1 proche de 4 car 1<5
4,9 proche de 5 car 9>5
- puis le centième 4,11 proche de 4,1
4,19 proche de 4,2 etc
Exercices 3 et 4 page 121.
Sciences :
Introduction du nouveau chapitre.
Regarder ces objets.
A l'oral ou au brouillon :
Lesquels sont électriques, lesquels ne le sont pas ?
Parmi les objets électriques, lesquels fonctionnent avec des piles, lesquels fonctionnent grâce à une prise de courant ?
leçon: Comment utiliser l'énergie électrique ?
I) Tous les objets fonctionnent-ils de la même manière ?
Certains appareils sont mécaniques, ils fonctionnent par le mouvement (ciseaux).
D'autres sont électriques (aspirateur, calculatrice...) .
Ils peuvent utiliser l'électricité venant de la prise de courant ou de l'électricité stockée dans des piles (batteries).
Mercredi 20 mai :
Pas de travail. Lecture ?
En profiter pour regarder mes suggestions sur films pour enfants.com (accueil, 15 mai) ?
Jeudi 21 mai :
Pas d'école.
Vendredi 22 mai :
Pont (il relie -relier- le jour férié au week-end)... donc pas d'école !